Одним из механизмов, побуждающих педагога к профессионально-творческому саморазвитию, является инновационная деятельность.

29 января состоялось заседание методического объединения педагогов отдела художественного творчества по теме «Инновационная деятельность как путь саморазвития педагога». В непринужденной, творческой атмосфере практикума участники рассмотрели суть понятия «инновация», подбирали к нему ассоциации, составляли синквейны об инновациях, работали в группах над созданием образа инновации.

При помощи анкетирования педагоги определили уровень способностей к саморазвитию, уровень восприимчивости педагогического коллектива к инновациям.